Un pelo de monstruo una historia que transforma el acoso escolar con imaginación y humor

Sociedad-, La escritora y periodista argentina Magela Demarco presenta Un pelo de monstruo una historia destinada a las infancias que aborda una problemática que atraviesa cotidianamente a muchas escuelas el acoso escolar

Demarco cuenta con una amplia trayectoria editorial y es autora de Palabras semilla que ya alcanzó su décimo cuarta edición Además lleva publicados 13 libros en Argentina 2 en España 1 en México 7 en Perú y 1 en Colombia

En Un pelo de monstruo la autora pone el foco en Joaquín un niño que no quiere asistir a su nuevo colegio porque un compañero llamado Vicente lo molesta y le pega pequeños golpes en la cabeza

Aunque Joaquín intenta contarles a sus padres lo que sucede las soluciones que recibe no logran responder a lo que él necesita Frente a esta situación el protagonista recurre a su imaginación y sueña con la aparición de un enorme monstruo verde capaz de enfrentar al compañero que lo molesta

A partir de ese punto la historia comienza a transitar un camino donde la imaginación y la creatividad ayudan a Joaquín a transformar aquellos primeros días difíciles en momentos más alegres y coloridos

Una mirada diferente sobre el acoso escolar

El libro aborda el acoso escolar desde una perspectiva ingeniosa y creativa y plantea que los propios niños pueden encontrar herramientas para resolver determinados conflictos entre pares

La historia también invita a reflexionar sobre el papel de los adultos y sobre aquellas intervenciones que no siempre alcanzan o que quizás no resultan adecuadas para cada situación

La propuesta busca abrir la puerta a nuevas formas de pensar la convivencia escolar y encontrar estrategias que permitan acompañar a las infancias frente a situaciones de hostigamiento

Un recurso para hablar de lo que sucede en el aula

Uno de los aspectos destacados por la autora es la respuesta que el libro ha generado en escuelas donde docentes y bibliotecarias trabajan la historia junto a sus estudiantes

A partir de la lectura comenzaron a aparecer relatos de niñas y niños que pudieron expresar que estaban atravesando situaciones similares a las del protagonista

También surgieron otros miedos preocupaciones y dificultades que estaban viviendo las infancias y que hasta ese momento no habían sido conocidas por sus docentes

De esta manera el cuento se transforma en una herramienta que permite detectar situaciones que pueden permanecer ocultas y brinda información valiosa para que las escuelas puedan trabajar sobre la convivencia y realizar intervenciones específicas

El humor como puerta de entrada

Aunque Un pelo de monstruo aborda una problemática compleja la autora decidió incorporar humor personajes tiernos e ingeniosos y situaciones ocurrentes

Demarco considera que el humor puede ser una vía efectiva para acercarse a las infancias y facilitar la llegada de mensajes importantes

La buena recepción del libro también quedó reflejada en los comentarios de docentes que contaron cómo los niños y niñas pudieron identificarse con Joaquín y encontrar un espacio para hablar de sus propias experiencias

Una propuesta para formar lectores

El nuevo libro está organizado en capítulos breves pensados especialmente para que los lectores más pequeños puedan comenzar a acercarse al formato de la mini novela

La propuesta busca acompañar a las niñas y los niños en sus primeros pasos hacia lecturas más extensas y contribuir a la formación de futuros grandes lectores

Un pelo de monstruo está recomendado a partir de los 5 años aunque como señala la autora los libros no tienen edad

Las ilustraciones fueron realizadas por Martín Morón y acompañan una historia que busca entretener pero también abrir conversaciones necesarias sobre el respeto la convivencia y las distintas maneras de enfrentar situaciones difíciles durante la infancia

Con imaginación humor y sensibilidad Magela Demarco propone una historia que no solo permite identificarse con Joaquín sino que también puede convertirse en una herramienta para que las comunidades educativas escuchen aquello que muchas veces permanece en silencio